Pilsētā

Šodien dienas centrā «Atbalsts» Stacijas ielā norisinājās āra spēles romu tautības skolas un pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī lekcijas viņu vecākiem. Nodarbības vienu reizi mēnesī notiek romu tautības projekta ietvaros, kura mērķis ir palīdzēt Jelgavā dzīvojošām romu tautības ģimenēm integrēties sabiedrībā.

«Tie ir izglītojoši un integrāciju veicinoši pasākumi Jelgavā
dzīvojošām romu tautības ģimenēm ar skolas un pirmsskolas vecuma
bērniem,» stāsta dienas centra «Atbalsts» sociālā darbiniece Anita
Rozīte, norādot, ka mācības notiek reizi mēnesī. Katra nodarbība ir
veltīta atšķirīgiem tematiem. Šodien bērniem notika āra spēles.
«Bērniem nav plašas zināšanas par āra spēļu veidiem, tādēļ mācām
pavadīt brīvo laiku, ne tikai skraidot ar vienaudžiem, bet spēlējot
mūsu bērnībā iecienītās spēles,» tā A.Rozīte, piebilstot, ka citās
nodarbībās bērni mācījās zīmēt, rakstīt, lasīt, klāt galdu, kā arī
izzināja dažādu latviešu svētku tradīcijas. Būtiski, ka paralēli
jauniešu apmācībām izglītoties aicina arī viņu vecākus. Piemēram,
šodien, kamēr bērni pavadīja laiku āra spēlēs, vecākiem paredzēta
lekcija par spēļu nozīmi bērnu audzināšanā. Tiesa, vecāku
iniciatīva ir zema – uz lekciju neieradās neviens no vecākiem, lai
gan nodarbību apmeklēja 13 bērni. «Sākumā arī bērni nebija aktīvi –
nodarbībās piedalījās trīs līdz četri cilvēki, bet ar laiku šis
skaits ir audzis,» tā sociālā darbiniece, norādot, ka vasarā bērnu
vecāki pārsvarā dodas peļņā, strādājot mežā, bet ziemas sezonā viņu
interese par lekcijām ir nedaudz lielāka.

Vanesai ir deviņi gadi. Viņa mācās otrajā klasē un nodarbības
apmeklē ar lielu aizrautību. «Mēs mācāmies zīmēt, veidot no
plastilīna, veidot dažādus darbus no aplikāciju papīra,» tā
meitene, piebilstot, ka patīkami lietderīgi pavadīt laiku vasarā un
iepazīt jaunus draugus. Vanesa stāsta, ka nodarbībās praktizē arī
latviešu valodu un labi runā jau trīs valodās – romu, krievu un
latviešu. Savukārt Kaspars vairāk novērtē āra spēles, jo tā esot
interesanta alternatīva futbola spēlei, kas iecienīta draugu
kompānijā. «Man patīk jautras un aktīvas spēles,» tā viņš,
piebilstot, ka ieguvis jaunas zināšanas, piemēram, par galda
kultūru un ētiku, ar kurām dalās arī mājās. «Mamma māk rakstīt un
lasīt, bet omīte nē, tādēļ mācu viņai rakstīt viņas vārdu un
uzvārdu,» tā Kaspars.

Jāpiebilst, ka viens no projekta mērķiem ir ne tikai bērnu, bet
arī vecāku integrācija sabiedrībā. «Daudzi bērni iet skolā un tādēļ
prot rakstīt un lasīt, bet situācija ar viņu vecākiem ir citāda –
vecākiem bieži vien nav pat četru klašu izglītības,» tā A.Rozīte,
norādot, ka būtiski palīdzēt cilvēkiem iegūt gan tādas pamata
zināšanas kā rakstītprasme un lasītprasme, gan informēt par dažādu
procesu norisi, piemēram, kādēļ bērnam nepieciešama izglītība,
kādas ir palīdzības iespējas un kā atrast darbu. Šodien līdzi savai
meitai uz dienas centru devās Laila Tance, kura iepriekš
piedalījusies nodarbībās, taču ir vīlusies cilvēku attieksmē. «Es
biju nodarbībā, dzirdēju par dažādām iespējām, tas bija ļoti
noderīgi,» norāda Laila, piebilstot, ka viņai ir četri bērni un
visi mācās skolā. «Meklējot darbu mūsu pilsētā, atkārtoti saskaros
ar atteikumiem, lai gan pretendēju pārsvarā uz apkopējas amatu,» tā
Laila, uzskatot, ka saņem atteikumus brīdī, kad darba devējs uzzina
par viņas tautību.

A.Rozīte uzsver: projekta ietvaros bērni un viņu vecāki tiek
izglītoti visdažādākajās jomās, bet arī mūsu pilsētas iedzīvotājiem
jābūt pretimnākošiem, jo integrācija ir iespējama tikai tad, ja
apkārtējie palīdz un izturas ar sapratni.

Foto: Austris Auziņš