12.5 °C, 5.2 m/s, 72.6 %

Ģimene

Sākumlapa JaunumiĢimeneAizvadīta FasTracKids pedagogu tikšanās Jelgavā
Aizvadīta FasTracKids pedagogu tikšanās Jelgavā
13/03/2026

Aizvadīta interešu izglītības programmas “FasTracKids” pedagogu tikšanās, kurā programmas īstenošanā iesaistītie pedagogi dalījās pieredzē, atskatījās uz līdzšinējo darbu un pārrunāja turpmākās attīstības ieceres. Jelgavas pašvaldībā pieņemts lēmums programmu īstenot aktīvāk, paplašinot tās pieejamību bērniem.

Tikšanās reizē piedalījās deviņi pedagogi no pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēm “Zīļuks”, “Zemenīte”, “Sprīdītis”, “Alnītis”, Jelgavas pamatskolas “Valdeka” – attīstības centra, kā arī Jelgavas Izglītības pārvaldes un Zemgales reģiona kompetenču attīstības centra (ZRKAC) izglītības speciālisti.

“FasTracKids” ir starptautiski atzīta interešu izglītības programma bērniem, kas fokusējas uz domāšanas prasmju attīstību, radošumu un problēmu risināšanu. Programmas mērķis ir iemācīt bērniem, kā domāt, nevis ko domāt, vienlaikus veicinot zinātkāri un mīlestību uz mācīšanos visa mūža garumā. Tā piedāvā moduļus no dabaszinībām, tehnoloģijām un inženierijas līdz kultūrai, valodai un radošām aktivitātēm, nodarbībās ietverot eksperimentus, projektus, spēles un radošus uzdevumus, lai bērni aktīvi piedalītos mācību procesā.

ZRKAC direktore Sarmīte Vīksna uzsver: ““FasTracKids” programma Jelgavā darbojas jau desmit gadus. Tā ir veiksmīgas ZRKAC un Jelgavas Izglītības pārvaldes sadarbības rezultāts, kas pierādījis, ka programmas moduļi veiksmīgi iekļaujas pilsētas izglītības sistēmā un sniedz būtisku pievienoto vērtību Jelgavas piecus un sešus gadus vecajiem pirmsskolas bērniem.”

Jelgavā sākotnēji apmācību apguvuši 24 pedagogi, bet šobrīd programmā aktīvi darbojas četri. 2025./2026. mācību gadā programmu īsteno trīs mācību centri – PII “Zīļuks”, PII “Sprīdītis” un ZRKAC telpās, nodrošinot apmācības aptuveni 180 pirmsskolniekiem. Jelgavā apgūti četri “FasTracKids” moduļi, kuros īpaša nozīme ir sadarbībai, radošumam un pētnieciskajai pieejai.

Pirms tikšanās tika veikta aptauja, kurā piedalījās 34 pedagogi, tostarp 10 “FasTracKids” pedagogi, 24 pirmsskolas izglītības skolotāji, kuru bērni papildus ikdienas mācību aktivitātēm apgūst “FasTracKids” programmu, kā arī vairāk nekā 70 bērnu vecāki.

Aptaujas rezultāti rāda, ka bērni nodarbībās vēlas iepazīt pasauli – kosmosu, dabu, dzīvniekus un dabas procesus, kā arī apgūt tehniskas un radošas prasmes, piemēram, būvēšanu, darbus ar koku, šūšanu un papīra modelēšanu, vienlaikus izrādot interesi par dažādām valstīm, kultūru un cilvēku savstarpējo saziņu.

Vecāki norāda, ka bērni pēc nodarbībām ar lielu interesi stāsta par apgūto, īpaši par kosmosu, planētām, dabu un cilvēka ķermeni, un ģimenēs šīs tēmas tiek papildus pētītas – lasot enciklopēdijas, skatoties izglītojošus materiālus, pētot globusu vai veidojot Saules sistēmas modeļus.

Pedagogi uzsver, ka darbs ar “FasTracKids” ļauj apgūt efektīvu dabaszinību mācīšanas metodiku un vadīt dinamiskas, ar interesantiem uzdevumiem piepildītas nodarbības, vienlaikus sniedzot iespēju individuāli strādāt ar bērniem un attīstīt pedagoga interesi par eksaktajām zinātnēm.

Tikšanās laikā vairākkārt tika uzsvērts, ka FasTracKids pedagogs ir skolotājs ar īpašu degsmi, motivāciju un interesi strādāt ar programmu. Tika pārrunāti arī dažādi organizatoriski jautājumi, tostarp loģistika bērnu nokļūšanai uz un no “FastracKids” mācību centru, elastīgāks nodarbību grafiks, FasTracKids pedagogu un pirmsskolas izglītības skolotāju sadarbība, pedagogu piesaistes un atalgojuma jautājumi, informācijas apmaiņa un komunikācija ar bērnu vecākiem.

Programmas vadītājs Latvijā, Eduards Filippovs, norāda: “Paldies pedagogiem par iesaisti un degsmi. FasTracKids ir starptautiski atzīta izglītības programma, kas darbojas visā pasaulē kopš 1998. gada. Jelgava ir īpaša, jo pašvaldības bērniem programma ir pieejama pilnīgi bez maksas. Šobrīd notiek programmas pilnveide – tēmas un uzdevumi tiek pielāgoti mūsdienu bērniem, un sadarbībā ar ZRKAC speciālistiem nodrošināsim kvalitatīvu ieviešanu, tostarp izstrādājot tiešsaistes nodarbību iespēju.”