Jelgavas dome apstiprinājusi noteikumus par valsts budžeta mērķdotācijas sadali pedagogu darba samaksai pašvaldības izglītības iestādēs. Noteikumi izstrādāti atbilstoši jaunajam valsts noteiktajam pedagogu darba samaksas finansēšanas modelim un stāsies spēkā 2026. gada 1. septembrī, aizstājot līdzšinējo kārtību.
Turpmāk Izglītības un zinātnes ministrija skolotāju darba samaksai paredzēto finansējumu aprēķinās katrai vispārējās izglītības iestādei atsevišķi, ņemot vērā skolā īstenotās izglītības programmas, izglītojamo skaitu, klašu komplektu skaitu un klašu lielumu. Pašvaldība skolotāju darba samaksai sadalīs ministrijas katrai izglītības iestādei aprēķināto finansējumu.
Jaunie noteikumi nosaka arī valsts finansējuma sadali bērnu no piecu gadu vecuma izglītošanā nodarbināto pirmsskolas pedagogu, vispārējās izglītības iestāžu atbalsta personāla, kā arī skolu direktoru un viņu vietnieku darba samaksai.
Atbalsta personāla finansējuma sadalē tiks ņemts vērā izglītības iestādē esošais atbalsta personāla amata slodžu skaits un Jelgavas izglītības ekosistēmas attīstības prioritātes. Par prioritāriem virzieniem noteikts atbalsts iekļaujošās izglītības īstenošanai, vienotās skolas pieejas stiprināšanai un talantīgo izglītojamo potenciāla attīstīšanai.
Precizēta arī kārtība, pēc kuras izglītības iestādēm nosaka finansējumu direktoru un direktoru vietnieku darba samaksai.
Noteikumi paredz iespēju piešķirt papildu finansējumu direktora vietnieka amata slodzei skolā, kurā vairāk nekā pusei izglītojamo tiek nodrošināts iekļaujošās izglītības atbalsts.
Izglītības iestāde, saskaņojot ar Jelgavas izglītības pārvaldi, piešķirtās mērķdotācijas ietvaros varēs pārdalīt līdz 2% starp skolotāju, atbalsta personāla, direktora un direktora vietnieku darba samaksai paredzētajām finansējuma daļām.
Jaunā kārtība nodrošinās valstī noteiktā pedagogu darba samaksas finansēšanas modeļa ieviešanu Jelgavā, vienlaikus paredzot pašvaldības noteiktus kritērijus atbalsta personāla un izglītības iestāžu vadības finansējuma sadalei atbilstoši Jelgavas izglītības attīstības prioritātēm un izglītojamo vajadzībām.
31.3 °C,
4.5 m/s,
43.6 % 
31.3 °C,
4.5 m/s,
43.6 %