Izglītība

Aizvadītajā nedēļā Valmierā norisinājās valsts ģimnāziju 30 gadu jubilejas konference “Izcilība kā vērtība. Pārmaiņas kā iespēja”, kurā Latvijas valsts ģimnāziju pārstāvji atskatījās uz trīs desmitgadēs paveikto, godināja izglītības nozares cilvēku ieguldījumu un diskutēja par izcilības nozīmi, pārmaiņu iespējām un skolu lomu nākotnes sabiedrības veidošanā.

Konferences programmā bija iekļauta īsfilma “Izcilības ceļš: valsts ģimnāziju stāsti”, kas ļāva atskatīties uz valsts ģimnāziju vēsturi un to nozīmi Latvijas izglītības attīstībā. Nodarbībā “Izcilība sākas personībā: skolas loma cilvēka izaugsmē” dalībnieki pievērsās cilvēka potenciāla izzināšanai un personības attīstībai. Savukārt paneļdiskusijā “Kā valsts ģimnāzija veido personību un sabiedrības nākotni?” absolventi dalījās pārdomās par skolas pieredzes nozīmi viņu vērtību veidošanā, personības izaugsmē un turpmākajā dzīves ceļā.

Arī Jelgavas Valsts ģimnāzijai un Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijai konferences aktualizētie jautājumi ir nozīmīgi, veidojot kvalitatīvu, mūsdienīgu un skolēnu individuālo izaugsmi veicinošu izglītības vidi, kurā profesionālā pieredze apvienojas ar atvērtību pārmaiņām un jaunām mācību pieejām.

Jelgavas Valsts ģimnāzijas direktore Inese Bandeniece uzsver, ka valsts ģimnāzijas statuss ir ne tikai apliecinājums skolas darba kvalitātei, bet arī atbildība par izglītības attīstību plašākā mērogā — pilsētā un reģionā. “Valsts ģimnāzijas statuss ir gan augsts novērtējums, gan liela atbildība. Mūsu izpratnē izcilība nav tikai augsti eksāmenu rezultāti vai godalgotas vietas olimpiādēs — tā ir spēja ieraudzīt katra skolēna potenciālu un palīdzēt tam pārtapt izaugsmē. Tāpēc mērķtiecīgi attīstām pašvadītu mācīšanos, pētniecību, starpdisciplināru sadarbību un pedagogu profesionālo izaugsmi,” norāda I. Bandeniece. Šo redzējumu papildina mērķtiecīgs darbs starptautiskās sadarbības projektos, STEAM izglītībā un mākslīgā intelekta iespēju izzināšanā. Vienlaikus skolā uzsver, ka tehnoloģiju izmantošanai jēgpilnā mācību procesā jāiet roku rokā ar kritiskās domāšanas, informācijas izvērtēšanas prasmju un akadēmiskā godīguma attīstīšanu. Turpmākās attīstības prioritātes ir kvalitatīva mācīšanās, katra skolēna individuālā izaugsme un labbūtība.

Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijas vadības komanda izcilību saista ar pedagogu aizrautību, spēju pamanīt katra skolēna talantus un veidot mācību vidi, kurā akadēmiskās prasības līdzsvarojas ar personības attīstību. “Valsts ģimnāzijas statuss ir aicinājums nepārtraukti tiekties uz izaugsmi — sasniegt augstus rezultātus, dalīties pieredzē ar citu skolu kolēģiem un vienlaikus saglabāt līdzsvaru starp akadēmiskajām prasībām un ģimnāzijas vērtībām. Izcilība izglītībā sākas ar skolotāju, kuram deg acis un sirds par savu priekšmetu un kurš spēj saskatīt katra skolēna individuālo potenciālu,” uzsver skolas vadības komanda. Nozīmīga loma skolas attīstībā ir starptautiskā bakalaurāta pieejai, kas paplašina pedagogu profesionālo redzesloku un veicina jaunu mācīšanas stratēģiju un metožu apguvi. Šis process rosina gan skolotājus, gan skolēnus pārskatīt ierastos mācīšanās modeļus, izmēģināt jaunas pieejas un attīstīt prasmes, kas nepieciešamas mainīgajā pasaulē. Tādējādi pārmaiņas kļūst ne vien par izaicinājumu, bet arī par iespēju pilnveidot mācību procesu un veicināt ikviena izaugsmi.

Abu Jelgavas valsts ģimnāziju pieredze apliecina, ka izglītības kvalitāti veido ne tikai akadēmiskie sasniegumi, bet arī spēja atklāt katra skolēna potenciālu, pedagogu profesionālā sadarbība un gatavība ieviest jaunas mācību pieejas. Mērķtiecīgs mācību darbs, pētniecība, starptautiskā pieredze un inovācijas veido savstarpēji papildinošu pamatu izglītības attīstībai, palīdzot skolēniem ne vien sasniegt augstus rezultātus, bet arī kļūt patstāvīgiem, atbildīgiem un radošiem.

Būtiska nozīme ir arī skolu savstarpējai sadarbībai. Daloties pieredzē, iepazīstot kolēģu īstenotās pieejas un kopīgi meklējot risinājumus, iespējams stiprināt gan katras skolas attīstību, gan izglītības kvalitāti Jelgavā kopumā.

Jāpiebilst, ka aizvadītajā mācību gadā skolu reitingā augstus rezultātus uzrādījušas abas Jelgavas valsts ģimnāzijas. Starp 32 Latvijas valsts ģimnāzijām Jelgavas Valsts ģimnāzija ierindojusies 5. vietā, savukārt Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzija ieņēmusi 9. vietu.